El curriculum debe incorporar horas de entrenamiento en las siguientes categorías:

Entrenamiento en técnicas /práctica  (100 horas)

75 horas contacto, 50 con el profesor principal

Incluye asanas, pranayamas, kriyas, canto, meditación, mantras y otras técnicas de yoga tradicionales. Estas horas deben de ser mezcladas entre:

1.       Entrenamiento analítico de cómo enseñar y practicar las técnicas.

2.       Práctica guiada de las técnicas en sí. Ambas áreas deben recibir énfasis sustancial.

Nota: Las horas contacto en esta categoría deben ser dedicadas en un ambiente de formación para profesores de Yoga (dentro del cual otros pueden ser ocasionalmente invitados), y no deben de ser clases destinadas para el público en general.

Metodología de la enseñanza (25 Horas)

15 horas contacto, 10 con profesor principal

Incluye principios para las demostraciones, la observación, la asistencia y corrección,  instrucción, diferentes estilos de enseñanza, cualidades de un profesor, el proceso de aprendizaje del estudiantado y aspectos sobre asuntos financieros  en la enseñanza del yoga.

Anatomía y Fisiología (20 horas)

10 horas contacto

Incluye la anatomía física humana y la fisiología (sistemas corporales, órganos, etc.) y la anatomía y fisiología energética/pránica (chakras, nadis, etc.). Incluye tanto el estudio de la asignatura como la aplicación de sus principios en la práctica del yoga (beneficios, contraindicaciones, los patrones de movimiento saludable, etc.). Un mínimo de cinco horas deben ser utilizadas aplicando los principios de la anatomía y la fisiología al yoga.

Filosofía del Yoga, estilo de vida y ética para los profesores de Yoga (30 horas)

20 horas contacto

Incluye el estudio de las filosofías del yoga, el estilo de vida del practicante de yoga, aspectos  éticos de los profesores  de yoga.

Nota: Un mínimo de dos horas contacto deben ser utilizadas en la ética del profesor de yoga.

Práctica (10 horas)

5 horas contacto con E-RYT’s primarios

Incluye la práctica de la enseñanza, retroalimentación, observar y escuchar a otros mientras enseñan y dando retroalimentación. Incluye también, asistir a los estudiantes, mientras otra persona enseña.

Nota: Un mínimo de 5 horas de contacto debe ser utilizadas activamente enseñando (no asistiendo o observando).

Horas restantes (15 horas)

Las horas serán distribuidas entre las categorías educacionales de acuerdo al énfasis elegido de la escuela (puede ser de contacto o horas no presenciales).

TOTAL: 200 horas

Total de horas contacto: 180 horas